Cómo es emprender en Inteligencia Artificial Generativa: Retos y oportunidades Es noticia 23 noviembre, 2023 La Inteligencia Artificial Generativa está transformando radicalmente el sector tecnológico, proporcionando numerosas oportunidades para mejorar la eficiencia y ganar ventaja competitiva. Sin embargo, su implementación conlleva desafíos significativos. Lo explica Jesús Rivas, CEO de redacta.me y profesor en la Universidad de Salamanca. Desde redacta.me, además, han llevado a cabo un experimento con docentes y alumnos de la USAL para crear una herramienta, que en breve saldrá al mercado, dirigida al ámbito educativo con la que apoyar tanto a profesores como a alumnos. La inteligencia artificial (IA) abre un mundo de posibilidades a los nuevos negocios. El 74% de los responsables de datos y de analítica creen que su uso supone un impacto positivo para sus organizaciones, según datos de Syntonize. Sin embargo, para aquellos profesionales que quieren emprender en el terreno de la IA generativa, su adopción también implica una serie de desafíos considerables. Y es que lanzar una startup es un gran desafío, pero este reto se intensifica aún más cuando se adentra en el terreno de la IA generativa, donde cada avance puede cambiar drásticamente el panorama competitivo. Un caso evidente de esta influencia se observa en el trayecto de redacta.me, la primera plataforma especializada en la creación de contenido en
Mathew, el asistente de IA al servicio del docente Educación 25 agosto, 2023 Recientemente, Bill Gates afirmaba que en 18 meses las IA enseñarán a leer y serán asistentes del profesor y que van camino de ayudar a los niños a leer y perfeccionar sus habilidades de escritura. En este mismo sentido se han postulado un grupo de investigadores de la Universidad de Palma de Mallorca tras realizar dos estudios sobre la aplicación Chat GPT aplicado a la educación. En dichos estudios se ha llegado a la conclusión, entre otras, de que el uso de la IA en educación puede ser muy positivo tanto para alumnos como para profesores pero requerirá de una adaptación por parte de los profesores. Del mismo modo, recientemente, la prestigiosa universidad de Harvard anunció que usará una IA para impartir clases de informática a sus estudiantes. Sin embargo, este uso de la IA en las aulas españolas todavía es escaso: el 23,8% de los docentes españoles reconoce haber utilizado herramientas basadas en IA, frente a un 56,9% que afirma no haberla utilizado (Freeed). Nueva versión B2C En este contexto, Adaptical, empresa líder en el sector EdTech presenta la versión de su herramienta Mathew dirigida al cliente final, el profesor. Los docentes podrán acceder de modo individual a la herramienta y,
I Premios Contra la Brecha Digital de Fundación Adelias Acción Social Ciberseguridad Education Informática e Internet 16 junio, 202316 junio, 2023 Fundación Adelias reúne a empresas e instituciones comprometidas en la lucha contra la brecha digital en los colegios Los I Premios Contra la Brecha Digital reconocen la labor de Banca March, Tendam, Ayesa Ibermática, Grupo Día, Mango, ING, PreZero, RTVE, Fundación Seur, Evolutio, Ingecom, Google for Education, Recovery Labs, la Comunidad de Madrid y ServiceNow La Fundación Adelias ha reunido a destacadas empresas e instituciones comprometidas en la lucha contra la brecha digital con motivo de la celebración de los I Premios Contra la Brecha Digital en el Palacio Fortuny (calle de Fortuny, 34) de Madrid. Los premiados en esta primera edición por su labor en la reducción de la brecha digital mediante la donación de equipos, software o el trabajo especializado de sus profesionales han sido: Banca March, Tendam, Ayesa Ibermática, Grupo Día, Mango, ING, PreZero, RTVE, Fundación Seur, Evolutio, Ingecom, Google for Education, Recovery Labs, la Comunidad de Madrid y ServiceNow. Las donaciones de estas organizaciones han permitido digitalizar decenas de colegios en la Comunidad de Madrid. “Hoy estamos aqui para agradecer a lo gande a las empresas que han donado”, ha afirmado Samira Brigüech, presidenta de la Fundación Adelias. “Los Premios Contra la Brecha Digital reconocen la enorme generosidad y
American School of Barcelona, primera escuela en abrir del país, inicia el 1 de septiembre el nuevo curso escolar Educación 31 agosto, 202031 agosto, 2020 Con una pandemia que parece perturbar el inicio y transcurso del curso escolar, los alumnos de la American School of Barcelona comienzan el curso escolar con enormes medidas sanitarias que garantizan la seguridad y el buen devenir de estudiantes y profesores. La escuela se convierte así en la primera del país en abrir sus aulas a sus alumnos y familias. En plena crisis del COVID-19, la escuela ha implementado con éxito una metodología virtual de aprendizaje (virtual learning) para adaptarse a las circunstancias actuales y con una aceptación muy alta por parte de las familias, profesores. En palabras de Mark Pingitore, director de la American School of Barcelona: “No hay tiempo que perder. Hemos introducido todos los protocolos sanitarios para que los alumnos puedan venir y apostamos por la formación presencial y nuestras metodologías que refuerzan la creatividad, la innovación y el aprendizaje de nuestros alumnos”. Desde mayo, el director de la institución, Mark Pingitore, y su equipo están trabajando en cooperación con las autoridades sanitarias locales para poder empezar un curso escolar siguiendo estrictamente los protocolos necesarios de higiene, distancia social y seguridad en el acceso al campus.